UCJC ESAT Proyectos 3 y 4

08.30h Salida desde el campus de la UCJC hacia el Parque del Retiro

09.15h Visita al polideportivo de la Chopera en el Parque del Retiro (C/ Alfonso XII esquina C/Espalter)

10.30h Salida hacia las viviendas de la M30.

11:30h Salida hacia el vertedero de Valdemingómez por la A-3

14:00h Salida al PAU de Vallecas y comida allí

15:00h Visita al Bulevar de la Naturaleza de Vallecas

16:30h Salida a Puente de Vallecas y visita al Polideportivo Payaso Fofó

18:00h Salida hacia Casa de Gordilloen Villafranca del Castillo (sin confirmar)

19:00h Llegada al campus de la UCJC

Nos encontramos en la recta final del curso de P4, y se hace necesario concretar. Cada uno de los proyectos deberá definir su ámbito de actuación, ajustándose al lugar más idóneo dentro del ámbito del polígono de Vallecas. Las razones habrá que buscarlas en la orientación, condiciones de contorno, o dimensión, de modo que la propuesta responda precisamente al lugar en el que se implanta, sin sobrar ni faltar nada. Esto implica que cada alumno deberá hacer una última reflexión crítica sobre la escala y sobre las dimensiones de su propuesta.

Cada proyecto abordará, tal como se presentaba en el enunciado de curso, una propuesta de edificación que incluya un programa de Producción (nave industrial) y un centro de I+D+i (administración, oficinas, laboratorios y difusión (aulas, talleres o salón de actos)).

1. Recordamos que uno de los objetivos del ejercicio es INTEGRAR ambos programas en uno, de modo que de esta integración, resulten hibridaciones, solapes, intrusiones o superposiciones, como alternativa a las soluciones convencionales que trabajan por simple yuxtaposición, resolviendo de manera aislada cada parte del programa. Para ello, se recomienda trabajar el proyecto desde la manipulación de la SECCIÓN/ES.    

PRODUCCIÓN

Un edificio destinado a la producción industrial, no puede eludir algunos temas clave como son:

-el modelo extensivo-expansivo: la superficie es mucho más importante que la altura.

-la estructura: normalmente destinada a salvar grandes luces (>15m) y alturas (6-10m).

-la serie: una edificación industrial debe responder a criterios propios de la industrialización; la seriación y repetición de elementos y componentes de una solución constructiva, estructural y espacial, dando lugar a un verdadero SISTEMA, capaz de organizar la propuesta arquitectónica, desde una lógica propia. Por ello, las propuestas deberán observar esta especial característica, con atención al desarrollo de la variación o transformación de la serie, permitiendo la máxima versatilidad espacial posible.

-la iluminación y ventilación: los espacios ocupados por máquinas y trabajadores deben reunir unas condiciones óptimas de iluminación y ventilación natural. La luz norte o indirecta es la más apreciada en este tipo de espacios, que no acostumbran a estar climatizados. Esto impide el sobrecalentamiento, en verano, de un tipo de edificación con escasa inercia térmica.

Las soluciones para iluminar y ventilar naturalmente los espacios de trabajo y producción, están íntimamente ligadas a la solución estructural adoptada.

I+D+i

La edificación destinada a Investigación, Desarrollo e Innovación, se caracterizará por espacios de trabajo cuyos estándares están definidos por los de los “edificios de oficinas”: Plantas libres y diáfanas, provistas de núcleo de comunicaciones y servicios, listas para compartimentarse con salas de diferentes tamaños (laboratorios, despachos, salas de reunión, etc); Espacios versátiles, provistos de suelo y techo técnico, con sistemas divisores flexibles que permitan modificar la distribución fácilmente; alturas libres superiores a los 3m que permitan una correcta iluminación natural, capaz de ahorrar importantes cantidades de energía (50%); y equipados normalmente con sistemas de climatización. Su estructura acostumbra a resolver luces mayores que en los edificios de uso residencial (>6m).

SE PIDE:

Comprensión del lugar e integración en el entorno

-Mapas y planos de situación interpretados por cada alumno a demanda de su proyecto, donde consten de forma destacada los condicionantes más restrictivos del mismo. Escalas 1/2000-1/500

-Sección de situación característica, con alzados contiguos al solar elegido. Escala 1/500

-Una serie de dibujos, fotomontajes, renders, collages o imágenes en general, que muestren el edificio integrado en el entorno.

-Diagramas del paisaje (natural, urbano, cultural, sensorial o psicológico)

La propuesta del alumno aparecerá en todos los documentos, con definición proporcional a la escala.

Manifestación de un planteamiento claro

–Definición del programa: control de accesos y flujos, secuencia de producción, jerarquía de organización de usos en planta, jerarquía de ordenación espacial en sección, etc

-Adecuación inequívoca de la propuesta arquitectónica al programa, con especial atención a la estructura.

-Lema que defina la propuesta: debe ser breve, sencillo y exacto.

Definición planimétrica de la propuesta

La documentación incluirá todos los documentos necesarios para la perfecta comprensión del proyecto.

La escala de representación está directamente relacionada con la cantidad de información que debe ofrecer el dibujo. Se recomienda el empleo de líneas de diferentes grosores para atender a la jerarquía compleja de los distintos elementos que aparecen en la sección. Así mismo se recomienda no abusar del uso de tramas o sombreados que traten de “llenar” rápidamente el plano, antes bien, valerse de líneas de referencia como ejes estructurales, o proyecciones anteriores y posteriores, o diagramas de flujos que representen los movimientos de materiales o las diferentes etapas de carga y descarga, producción o almacenaje.  Se pide:

.planta de situación (con planta de cubiertas)                                1/1000

.planta baja, con intervención en el espacio público adyacente                       1/500-200

(con atención a los recorridos, accesos y espacios libres exteriores)

.plantas intermedias                                                          1/500-200

.secciones transversales y longitudinales                                     1/500-200

1. s/e

        .maqueta de la propuesta                                                    1/500

Los planos incluirán fotografías de las maquetas, tratando de complementar la información recogida en cada uno de ellos.

Se procurará que los planos prescindan de imágenes textos o referencias ajenas al propio proyecto, que aunque hayan sido tenidas en cuenta durante el proceso, se presentarán a parte en una hoja o lámina independiente. 

En continuidad con el trabajo desarrollado durante el curso, será necesario incorporar aspectos espaciales, estructurales y constructivos que definirán la materialidad de las propuestas.

Formato: varios planos tamaño A2 + 1 plano resumen en A2.

Se recomienda maquetar todos los planos, en lo posible, bajo un mismo esquema compositivo. Idealmente, este esquema debería estar relacionado con la estrategia compositiva del proyecto.

Cada hoja debería contener una información compleja del proyecto (en general, huir de planos sólo con plantas, planos sólo con alzados, etc.)

Toda la documentación se entregará en papel, y el plano resumen, además, en pdf.

Definición de la estructura del proyecto

Mediante modelo alámbrico a escala (podrá ser una maqueta parcial), se representará la estructura del proyecto. Contemplará los elementos principales y secundarios de la estructura (tanto vigas y pilares, como el entrevigado), con una reflexión intuitiva acerca de las cargas (propias, sobrecargas, normales, horizontales del viento, etc), y una consideración somera sobre su tamaño, transporte y montaje.

El sistema estructural debe aparecer dibujado en todos los planos (plantas, secciones, alzados), con definición proporcional a la escala e representación.

Descripción gráfica del sistema constructivo empleado.

Consistirá en una sección a escala 1/50, preferiblemente por la fachada, que recorra una parte significativa del proyecto, desde su encuentro con el suelo, hasta su encuentro con el cielo (cimentación-cerramiento-estructura-cubierta).

Descripción espacial del proyecto.

Consistirá en la elaboración de dibujos, fotomontajes, renders, collages o cualquier otro instrumento de representación de los espacios (exteriores e interiores) más significativos del proyecto.

Descripción escrita

   Cada alumno elaborará un dossier en A4 de su proyecto, que incluirá lo siguiente:

    -Memoria de proyecto: máximo 1DINA4, tipografía de altura 12, a 1,5 líneas.  

    -Tres Casos de estudio: máximo 3 DIN A4 por cada uno de ellos (total 9 A4)

        -Referencias tomadas para el proyecto (sin límite y en A4)

La entrega hará dentro de una carpeta tamaño DINA2. Se entregará todo el material producido durante el curso, en carpeta independiente titulada PROCESO.

La maqueta se presentará en clase y se adjuntarán fotografías con el resto de documentación gráfica. La entrega final será el jueves 4 de junio, a las 15.30h. Los días 21, 25, 29 de mayo y 1 de junio serán de corrección, por lo que las presentaciones de Casos de Estudio, deberán realizarse en los días previos al 21.05

 Cada alumno entregará además, la encuesta de autoevaluación completa